Supervision

„Lebe ich so, dass ich innerlich zufrieden bin, so dass wirklich ich es bin, der sich darin äußert?“

Carl Rogers

Dieses Zitat ist für mich der Inbegriff von Authentizität und Kongruenz. In der Arbeit mit Menschen ist es (als Fach- oder Führungskraft) entscheidend, das berufliche Handeln in Übereinstimmung mit den eigenen Haltungen und Überzeugungen zu bringen. Supervision kann dabei helfen, das berufliche Selbstverständnis weiterzuentwickeln, die Selbstverantwortung der Klientinnen und Klienten zu erhöhen, Teamarbeit zu stärken und bestehende Strukturen weiterzuentwickeln. Auf Basis der individuell erarbeiteten Auftragsformulierung geht es auf den Ebenen Person, Rolle, System und Zielgruppe um das Verstehen und Bearbeiten der hinter den Beratungsanlässen stehenden Ursachen

Je nach Themenstellung liegen die Schwerpunkte von Supervisionsprozessen in den Bereichen:

  • Fall- und Teamsupervision
  • Förderung der persönlichen sowie berufsbezogenen Kompetenzen
  • Vergrößerung des Interaktions- und Handlungsspielraums
  • Klärung und Weiterentwicklung der beruflichen Rolle
  • Identifizierung und Bearbeitung von Überforderungssituationen
  • Bearbeitung von Konflikten
  • Begleitung von Einzelnen und Institutionen in Changeprozessen
  • Entwicklung der Persönlichkeit

Als Supervisorin arbeite ich schwerpunktmäßig in folgenden Arbeitsfeldern:

In der Sozial- und Migrationsberatung, der Kinder- und Jugendhilfe (ambulant und stationär), in Kitas und Krippen, mit Lehrkräften, in Beratungsstellen, im Gesundheitswesen (mit Pflegekräften, Ärztinnen und Ärzten und Hebammen), in der Erwachsenenbildung (u.a. mit verschiedenen Bildungsträgern) und Kirchen.

Supervison findet in Einzel-, Team- und Gruppenprozessen statt.

Ich freue mich auf Ihren Anruf unter:

Profil Ute Hosak
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